ЦЕНТР "ИННОВАЦИИ"
Клуб "РАДУГА"
Некоммерческое образовательное учреждение дополнительного образования
ПРОЕКТ «ЦИФРОВАЯ СТУДИЯ»/профессиональное самоопределение
В рамках реализации программы организуется компьютерная цифровая студия которая позволит обслуживать имеющееся в Клубе «Радуга» и Центре «Инновации» компьютерное оборудование, поддерживать и обновлять сайты наших организаций, верстать макеты обучающих книг и брошюр для, монтировать обучающие видеофильмы для проекта «Радуги» «Центр прикладной соционики», а так же на базе этого направления осуществлять программу профориентации по специальность «Компьютерные технологии».
В рамках конструкторского видеомонтажа опытные специалисты собирают и систематизируют обучающие материалы по соционике и размещают их в специальном разделе под названием "Библиотека соционики" на своем сайте, организуют постоянные встречи молодых людей, интересующихся соционикой, тематические обучения, тренинги и семинары. Все встречи записываются и публикуются на специальном канале в интернете. Из них так же позже монтируется обучающие видеоматериалы. Канал на ютубе:
Особую роль играет монтаж и публикация обучающих соционических видеофильмов посвященных отношения внутри семьи, с детьми, взаимоотношениям внутри тимов, квадр, разбираются интерактивные отношения. Для публикации и монтажа используется лицензированный архивный материал для использования которого приходится решать вопросы с правообладателями авторских прав. Фильмы публикуются на специально поддерживаемом видео канале:
Программа "Компьютерные технологии" предусматривает организацию рабочих мест для молодых людей, которые выбрали какую-то область компьютерной занятости – от сканирования старых видеофильмов и их оцифровки, до профессионального программирования. Они обычно имеют базовое образование в данной области, но не располагают достаточным стажем работы что бы трудоустроится самостоятельно. Как правило при устройстве на работу требуется наличие определенного опыта, который они получают работая в мастерской проекта.
.
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
---|---|---|---|
![]() |